Para comenzar el presente artículo, se necesario definir qué es evolución, el cual proviene del término evolutio que hace referncia a la acción y efecto de desarrollarse, pasando de un estado a otro. Por lo tanto, la evolución es el desarrollo de las cosas o de los organismos, por medio del cual pasan gradualmente de un estado a otro, son sinónimos del término evolución: transformación, cambio, proceso, progreso, desarrollo, crecimiento. (http://www.significadode.org/evoluci%C3%B3n.htm.
Podemos decir entonces, que evolución es un cambio encaminado a mejorar o superarse, ya sea en el aspecto físico, mental o emocional y dicho proceso puede presentarse no solo en el ser humano, sino en toda la naturaleza, micro y macro organismos que la conforman.
Ahora bien, vamos a establecer una analogía quizá un tanto absurda, pero necesaria para establecer una hipótesis con relación al Karate-Do.
Hace miles de años, segun la teoría de Darwin, se comenzó a dar un proceso evolutivo en los primates hasta llegar al ser humano actual.
Gracias a dicha evolución, el Homo sapiens fue capáz de establecer un lenguaje oral y escrito, tuvo la capacidad creativa para transformar el lugar en que habitaba, estableció reglas de convivencia, en fin, ha llegado el punto en que somos capaces de volar al espacio, introducirnos a las profundidades del mar, desgraciadamente y rompiendo con el término "sapiens" que significa "sabio", también hemos llevado la explotación de la naturaleza al límite, donde especies enteras de animales, plantas y minerales han llegado al punto crítico de extinción, lo cual, por otra parte, también se contrapone (en parte)a la definición de evolución, pues no todo ha sido para mejorar.
En cuanto al Karate-Do, haciendo un poco de historia, Gichin Funakoshi, quien fuera el sistematizador del karate (no el creador, hay que aclarar que él mismo aprendió de otros maestros y que a su vez éstos aprendieron de otras personas sistemas de lucha con mano vacía cuyos nombres y orígenes se pierden en la inmensidad del tiempo) Es el Sensei Funakoshi quien añade el término "DO" o "CAMINO" al Karate, lo cual. algunos autores indican que fue a sugerencia de otro gran Maestro Jigoro Kano fundador del "JUDO" o "CAMINO DE LA SUAVIDAD" y quien sistematizara esta disciplina en base al JUJUTSU o JIU JITSU, así mismo, la utilización de grados (cintas de color) también fueron tomados del JUDO y utilizados en el KARATE-DO.
Muchas personas creen que el Karate-Do es originario de Japón, lo que es parcialmente cierto, ya que sus orígenes se remontan a la Isla de Okinawa, la cual es una prefectura del país nippón.
Como puede apreciarse, la Isla de Okinawa se encuentra bastante alejada del Centro de Tokyo, y no es sino hasta 1922 cuando Funakoshi contaba con 55 años de edad, que hace la presentación del karate dentro de una demostración de educación fisica (ya en 1917 había realizado otra demostración en la ciudad de Kyoto, al parecer no tuvo tanto éxito), en la cual también interviene el Maestro Jigoro Kano, y es gracias a la aceptación e interés del público que decide quedarse a radicar en la capital para enseñar su arte.
Muchas cosas han sucedido desde entonces, nacieron federaciones, el karate se exporto a otros países, se rodaron películas, nacieron leyendas, se comercializó, pero... ¿hasta qué punto evolucionó?.
Para empezar, el término KARATE_DO, fué designado por el Sensei Funakoshi para diferenciar el sistema de lucha nacido en Okinawa, el cual fué un derivado de la combinación de diversos estilos de Kung-Fu (llamado Kempo en Japonés)y que al llegar a la Isla sufrió algunas modificaciones sobre todo en lo concerniente a la contracción muscular y la utilización de movimientos lineales. Durante,largo tiempo se llevó a cabo la instrucción no sistematizada ni jerarquizada (no existían grados) del TO-TE o TODE, cuya traducción significa: "Mano China", posteriormente el término fué camibiado a "Karate-Do", que se traduce como camino o senda de la mano vacía.
El primer Maestro que introdujo en TODE (antecesor del Karate) fue Yatsusune Itosu, a continuación su bibliografía:
Yasutsune Itosu, también conocido como Ankoh Itosu, nació en el año 1830 en Shuri, Okinawa, entonces conocida como el Reino Ryukyu.
Itosu comenzó su entrenamiento en Tode a muy temprana edad con el maestro Nagahama Chikudon Peichin. Tode era el nombre con el que se conocían las artes marciales de Okinawa: Shuri Te, Naha Te y Tomari Te. Su entrenamiento lo llevó a practicar con el maestro Sokon (Bushi) Matsumura.
Fue gran amigo de Yasutsune Azato, quien lo recomendó para la posición de Secretario del Rey de Ryukyu, cargo que desempeñó hasta la disolución de la monarquía en 1897.
En 1901 propuso la enseñanza del Tode en las escuelas de Okinawa. Cuatro años más tarde se convirtió en profesor de este arte en la Primera Escuela Secundaria de la Prefectura de Okinawa, en donde desarrolló el método sistemático de enseñanza que se sigue utilizando hoy en el karate moderno.
Itosu creó las katas Pinan (Heian), ya que consideraba que las katas avanzadas eran demasiado complejas para enseñarlas a los estudiantes novatos. Se dice que Itosu creó las Pinan a partir de las katas Kushanku, Passai y Jion (versiones antiguas de Kanku Dai, Bassai Dai y Jion), aunque existen referencias a una kata creada por Matsumura, llamada Chanan, la cual sería la base para Pinan Shodan y Pinan Nidan.
A Ankoh Itosu también se le atribuye la división de la kata Naihanchi (Tekki) de Matsumura en las tres katas Naihanchi Shodan, Nidan y Sandan.
Itosu era reconocido por su superior fuerza en brazos y piernas. Se dice que era capaz de caminar en Kiba Dachi, y que en una ocasión ató un pedazo de cuero a una pared de piedra para practicar puñetazos y terminó derribando la pared con la sucesión de golpes.
En 1908 escribió una carta titulada “Tode Jukun” o “Los 10 Preceptos del Tode” para llamar la atención de los Ministros de Educación y de Guerra de Japón.
La carta decía lo siguiente:
El Karate no se desarrolló a partir del Budismo o el Confucionismo. En el pasado las escuelas de Shorin Ryu y Shorei Ryu fueron traídas a Okinawa desde China. Ambas escuelas tienen puntos fuertes, los cuales mencionaré antes de que tengan lugar demasiados cambios:
1.El karate no es practicado exclusivamente para beneficio propio; puede ser usado para proteger a nuestra familia o maestro. No está pensado para utilizarse contra un único asaltante, sino mas bien como una manera de evitar la pelea en caso de verse uno confrontado por un villano o rufian.
2.El propósito del karate es hacer los músculos y los huesos duros como la roca, y utilizar las manos y piernas como lanzas. Si los niños comenzaran a entrenar el Tang Te (“Arte Chino” o “Mano China”) en la primaria, estarían bien preparados para el servicio militar. Recuerda las palabras atribuídas al Duque de Wellington luego de que derrotara a Napoleón: “La Batalla de Waterloo se ganó en los campos de juego de Eton”.
3.El karate no puede ser aprendido rápidamente. Como un toro que se mueve lentamente, eventualmente recorrerá mil millas. Si uno se entrena diligentemente cada día, en tres o cuatro años llegará a comprender el karate. Aquellos que entrenen de este modo descubrirán el karate.
4.En el karate, el entrenamiento de las manos y pies es importante, por lo que uno debe entrenar a conciencia en la makiwara. Para lograrlo, baja tus hombros, abre tus pulmones, concentra tu fuerza, aférrate al piso con los pies y concentra tu energía en tu abdomen inferior. Practica utilizando cada brazo de 100 a 200 veces cada día.
5.Cuando uno practica las posiciones del Tang Te, debe asegurarse de mantener la espalda recta, bajar los hombros, poner fuerza en las piernas, mantenerse firme y colocar su energía en el abdomen inferior.
6.Practica cada una de las técnicas del karate repetidamente, las cuales son transmitidas de boca en boca. Aprende bien las explicaciones y decide cuando y de qué manera aplicarlas cuando las sea necesario. Entra, contraataca, suelta, es la regla del torite (estilo de artes marciales sin armas).
7.Debes decidir si practicas karate por tu salud o para ayudarte en tu labor.
8.Cuando entrenes, hazlo como si estuvieras en el cambo de batalla. Tus ojos deben brillar, tus hombros descender y tu cuerpo endurecerse. Siempre debes entrenar con intensidad y espíritu, y de este modo estarás listo naturalmente.
9.Uno no debe sobre-entrenarse; esto causará que pierdas tu energía en el abdomen inferior y será perjudicial para tu cuerpo. Tu cara y ojos se enrojecerán. Entrena sabiamente.
10.En el pasado, los maestros de karate han disfrutado largas vidas. El karate ayuda a desarrollar los huesos y músculos. Ayuda a la digestión y a la circulación. Si el karate fuera introducido en las escuelas primarias, entonces produciríamos hombres capaces de derrotar a diez asaltantes cada uno. Creo también que esto puede lograrse enseñando karate a todos los estudiantes del Colegio de Maestros de Okinawa. Así, luego de graduarse, serán capaces de enseñar en las escuelas primarias lo que han aprendido. Creo que esto será de gran beneficio para nuestra nación y nuestro ejército. Espero que considere seriamente mi sugerencia.
Anko Itosu, Octubre 1908
Yasutsune Itosu murió el 26 de marzo de 1915. Entre sus estudiantes más famosos estuvieron Gichin Funakoshi y Kenwa Mabuni, fundador del estilo Shito Ryu.
Como se puede apreciar, y para aclarar a los que se estan iniciando en la práctica del Karate-Do, las katas heian o pinan fueron diseñadas para facilitar el camino a los pequeños novatos, desde aquí ya hubo una transformación, cambio o ¿evolución?, es decir, ya el TODE, TOTE no se enseño en su manera original.
Años mas tarde, cuando el Sensei Nakayama, alumno directo del Sensei Funakoshi queda al frente de la Japan Karate Association (JKA), realiza importantes modificaciones con la finalidad que el Karate fuera incluído en instituciones educativas. ¿Por qué se da este cambio?, desde un punto de vista muy personal, basado en experiencias personales, entrevistas con dirigentes deportivos y preparación profesional; se debió principalmente a situaciones de tipo económico. El Karate por sí mismo, requiere años de entrenamiento, estudio y dedicación, para poder tener instructores profesionales, es necesario realizar una inversión que por un lado permitiera el entrenamiento pero que además fuera autosustentable, de esta manera hubo la necesidad de crear asociaciones y federaciones, diseñar un programa de grados, los cuales necesariamente tendrían un costo, esto no podía ser rentable si el mercado solo abarcaba Japón, así que se tuvo que exportar y crear la necesidad de instructores, examinadores, ponentes y ¿de donde iban salir?, obviamente de la JKA; pero quizá el Karate por si mismo no representaba nada sino había algo que ganar a cambio, lo cual da lugar a las competencias; Cabe señalar que Funakoshi hasta su muerte no estuvo de acuerdo con los torneos, pues decía que la finalidad se reducía a un simple trofeo, como quiera que sea, gracias a los torneos el Karate se dió a conocer en todo el mundo, y aquí surge otro proceso "evolutivo":
El cambiar al efectividad por la estética...
Veamos las siguientes imágenes:
Las anteriores son algunas imágenes de las posiciones tal y como se practicaban en un inicio, nótese que si bien desplazan el peso del cuerpo hacia una u otra pierna, éstas son mas bien cortas y altas.
Quien comienza a alargar y bajar las posiciones es Yoshitaka (hijo de Funakoshi) y que a pesar de que no existen datos de que su padre estuviera o no de acuerdo, las modificaciones se llevaron acabo.
Posteriormente, Sensei Nakayama edita una serie de libros donde ya la modificacion de las posiciones es evidente y resaltan la diferencia entre el estilo Shotokan y los demás estilos. Como nota importante, Funakoshi nunca estuvo de acuerdo en llamar Shotokan al arte que el enseñaba, pues decía que el Karate-Do era solo uno, sin embargo, a lo largo de la historia no solo se llevó a cabo la división en Japón, ya en todo el mundo podemos encontar cientos de estilos algunos muy ortodoxos, otros que pretenden guardar cierta tradición y por su puesto, muchos otros inventados o resultado de una revoltura absurda.
Pero no todo ha quedado hasta aquí, actualmente la posición continúa alargándose cada vez mas, en pro de la estética y sacrificando totalmente la potencia, es más, en un inicio la práctica del Karate-Do incluía el cuidado del salud, y las posiciones tan exageradas propiciaran en corto o largo plazo una atrofia muscular y articular propia de los deportes de alto rendimiento, lo que derivará tristemente, en que un competidor de élite, una vez concluída su vida deportiva, termine dedicándose a otra actividad olvidándose totalmente del Karate.
Aquí lo más importante, es decidir que camino vamos a tomar al practicar Karate-Do, el obtener preseas es hasta cierto punto fácil, el lograr el verdadero dominio de la técnica, es un proceso que puede llevar años, incluso una vida entera no alcanzaría para llegar a dominar todo el estilo.
Desde luego, la competencia es importante pero no es lo único, representa solo un 5 por ciento de lo que se puede realizar en el ámbito marcial, la emoción de subir al pódium de los triunfadores es difícil de explicar, se necesita estar allí, pero la emoción al llegar a dominar una técnica supera todas las espectativas, ganar un trofeo lo logras preparándote un par de meses, dominar tu cuerpo requiere constancia, compromiso, alimentos de calidad, sinceridad contigo mismo(a), aprovecha tus entrenamientos al máximo y evoluciona, haz que el Karate se adapte a tu cuerpo, la técnica está a nuestro servicio, no al revés. Entrena para superar TUS deficiencias, no entrenes para "Hacerlo" igual que el de a lado, se tu mismo(a).
domingo, 20 de marzo de 2011
viernes, 11 de marzo de 2011
Taikyoku Sandan
Este es el tercer ejercicio desarrollado por Gigo hijo del Sensei Funakoshi. Básicamente el patrón de movimientos es el mismo que los anteriores, a diferencia de que en las líneas cortas se realizan defensas medias en la posición atrás (Kokutsu dachi).
Taikyoku Nidan
Pon mucha atención, mientras que Taikyoku Shodan utiliza ataques a shudan (parte media del cuerpo), en Taikyoku nidan se realizan ataques a jyodan (cara).
¿Cómo elegir un Instructor de Karate-Do?
El desconocimiento general del Arte Marcial provoca que a menudo, los padres inscriban a sus hijos en gimnasios o clases escolares pensando que todos los profesores son iguales, quizá alguno ha oído que los "danes" son los grados de los cinturones negros y que a mas "danes" mejor garantía de que se es un buen profesor, sin embargo no todo se reduce a una cinta, se debe ser un poco más cauteloso e intentar "ir más alla", gracias a la tecnología actual, es posible darse una idea del estilo que se pretende que aprendan tus familiares o tu mismo.
En principio, los danes son grados que reconocen el dominio técnico que se posee en un arte marcial, no es un título que convierta a quien lo posee en un Maestro experto, vámos, ni siquiera puede habilitarle como instructor. Para lograr la capacitación de un profesor, sea cual sea el arte marcial e independientemente de la maetria a tratar, es importante contar con evidencias que comprueben que se ha recibido una capacitación profesional para llevar a cabo la delicada tarea docente.
Solo por mencionar unos ejemplos, el Instructor, debe tener dominio sobre didáctica, metodología del entrenamiento, psicología, pedagogía, relaciones públicas, primeros auxilios, entre muchas otras materias, que le proveerán de las herramientas necesarias para poder trasmitir sus conocimientos.
Existen personas muy capaces y bien intencionadas que se han formado a base de la práctica diaria, no obstante, lo mejor, al elegir un instructor de Karate-Do es tomar en cuenta lo siguiente:
* Edad del Instructor: Desconfía de aquellos que tengan menos de 20 años, ya que si reflexionas un poco, quizá haya iniciado su práctica a los 4 años, probablemente tenga experiencia deportiva y tal vez sea un buen monitor, si este es el caso, a lo mejor pueda asistirte en tus entrenamientos (fungir como Sempai), sin embargo, la verdadera responsabilidad deberá recaer en otra persona de mayor edad y jerarquía (Sensei), por lo tanto: si asistes a clases y SIEMPRE te da la clase la misma persona, busca probar en otro lugar donde el Sensei tenga tiempo suficiente para verificar tu avance y hacer las pertinentes correcciones.
* Solicita al Sensei te muestre sus credenciales: (diplomas de grado), los cuales pertenezcan a una asociación seria. Por lo general, estos documentos se tienen a la mano, ya que al estar afiliado a una organización ya sea nacional o internacional, se deberá renovar anualmente la membresía, si te dice que después, que las perdió en la ultima inundación, que las tiene en otro estado, mejor aléjate.
* Pregunta de donde viene el estilo que te va a enseñar: Una persona con pocos conocimientos marciales por lo general te responderá que el estilo de karate es japonés y que entrenó con un descendiente directo del estilo en cuestión (el cual ya falleció o lo ve solo una vez al año); al igual que en el caso anterior, busca en otro lugar quien verdaderamente resuelva tus dudas, pero sobre todo LEE, si tu mismo no sabes que el karate japonés inició como resultado de las relaciones comerciales entre China y Japón a través de la Isla de Okinawa y que inicialmente se llamó TE, cuyo ideográma Chino hacía referencia a "mano china", pues será muy fácil que cualquier tipo con habilidad para envolverte con su palabrería te confunda y termines pagando tu inscripción, mensualidad, uniforme, etc.
* No seas conformista: A veces por el hecho de no caminar un par de cuadras más, o por no abordar un medio de transporte, te conformas con ir al "dojo" que abrieron en la esquina, pues te ahorras tiempo y dinero. Recuerda, no estas comprando una golosina, estas poniendo en manos de otra persona tu salud, este medio está lleno de charlatanes y harán cualquier cosa por convencerte, si notas que estas en una situación donde el presunto Instructor te habla pestes del las escuelas cercanas, te asegura que su método es cien por ciento infalible, que el mismo es el fundador de su estilo concebido por inspiración divina, definitivamente busca otra opción, es más, si a pesar de lo aquí comentado, no encuentras un lugar serio donde entrenar, te daré la recomendación que le daría a mi propio hijo: mejor inscríbete en otra actividad, las artes marciales, en específico el Karate-Do no es un simple deporte, es una disciplina formativa y potencialmente peligrosa cuando no se maneja de la manera correcta, por lo cual, el punto más importante es:
* Pide al Instructor te muestre su planeación. Un verdadero Maestro no da sus clases de manera expontánea, debe saber qué es lo que va a enseñar, cómo lo va a enseñar, con quién lo va a trabajar, dónde lo va a llevar a cabo, que objetivos o propósitos persigue y en qué temporalidad pretende alcanzarlos. Existen muchos "Maestros" que afirman que no necesitan una planeación, que todo lo tienen en su mente, nuevamente usemos la lógica, incluso un asaltante se detiene a planear como va a dar su siguiente golpe, estudia, observa analiza, indaga y después actúa, no es posible que un Profesional no planee sus clases.
Te deseo suerte en tu búsqueda, es difícil, incluso desesperante, pero una vez que has encontrado el camino correcto, te llevarás grandes satisfacciones.
En principio, los danes son grados que reconocen el dominio técnico que se posee en un arte marcial, no es un título que convierta a quien lo posee en un Maestro experto, vámos, ni siquiera puede habilitarle como instructor. Para lograr la capacitación de un profesor, sea cual sea el arte marcial e independientemente de la maetria a tratar, es importante contar con evidencias que comprueben que se ha recibido una capacitación profesional para llevar a cabo la delicada tarea docente.
Solo por mencionar unos ejemplos, el Instructor, debe tener dominio sobre didáctica, metodología del entrenamiento, psicología, pedagogía, relaciones públicas, primeros auxilios, entre muchas otras materias, que le proveerán de las herramientas necesarias para poder trasmitir sus conocimientos.
Existen personas muy capaces y bien intencionadas que se han formado a base de la práctica diaria, no obstante, lo mejor, al elegir un instructor de Karate-Do es tomar en cuenta lo siguiente:
* Edad del Instructor: Desconfía de aquellos que tengan menos de 20 años, ya que si reflexionas un poco, quizá haya iniciado su práctica a los 4 años, probablemente tenga experiencia deportiva y tal vez sea un buen monitor, si este es el caso, a lo mejor pueda asistirte en tus entrenamientos (fungir como Sempai), sin embargo, la verdadera responsabilidad deberá recaer en otra persona de mayor edad y jerarquía (Sensei), por lo tanto: si asistes a clases y SIEMPRE te da la clase la misma persona, busca probar en otro lugar donde el Sensei tenga tiempo suficiente para verificar tu avance y hacer las pertinentes correcciones.
* Solicita al Sensei te muestre sus credenciales: (diplomas de grado), los cuales pertenezcan a una asociación seria. Por lo general, estos documentos se tienen a la mano, ya que al estar afiliado a una organización ya sea nacional o internacional, se deberá renovar anualmente la membresía, si te dice que después, que las perdió en la ultima inundación, que las tiene en otro estado, mejor aléjate.
* Pregunta de donde viene el estilo que te va a enseñar: Una persona con pocos conocimientos marciales por lo general te responderá que el estilo de karate es japonés y que entrenó con un descendiente directo del estilo en cuestión (el cual ya falleció o lo ve solo una vez al año); al igual que en el caso anterior, busca en otro lugar quien verdaderamente resuelva tus dudas, pero sobre todo LEE, si tu mismo no sabes que el karate japonés inició como resultado de las relaciones comerciales entre China y Japón a través de la Isla de Okinawa y que inicialmente se llamó TE, cuyo ideográma Chino hacía referencia a "mano china", pues será muy fácil que cualquier tipo con habilidad para envolverte con su palabrería te confunda y termines pagando tu inscripción, mensualidad, uniforme, etc.
* No seas conformista: A veces por el hecho de no caminar un par de cuadras más, o por no abordar un medio de transporte, te conformas con ir al "dojo" que abrieron en la esquina, pues te ahorras tiempo y dinero. Recuerda, no estas comprando una golosina, estas poniendo en manos de otra persona tu salud, este medio está lleno de charlatanes y harán cualquier cosa por convencerte, si notas que estas en una situación donde el presunto Instructor te habla pestes del las escuelas cercanas, te asegura que su método es cien por ciento infalible, que el mismo es el fundador de su estilo concebido por inspiración divina, definitivamente busca otra opción, es más, si a pesar de lo aquí comentado, no encuentras un lugar serio donde entrenar, te daré la recomendación que le daría a mi propio hijo: mejor inscríbete en otra actividad, las artes marciales, en específico el Karate-Do no es un simple deporte, es una disciplina formativa y potencialmente peligrosa cuando no se maneja de la manera correcta, por lo cual, el punto más importante es:
* Pide al Instructor te muestre su planeación. Un verdadero Maestro no da sus clases de manera expontánea, debe saber qué es lo que va a enseñar, cómo lo va a enseñar, con quién lo va a trabajar, dónde lo va a llevar a cabo, que objetivos o propósitos persigue y en qué temporalidad pretende alcanzarlos. Existen muchos "Maestros" que afirman que no necesitan una planeación, que todo lo tienen en su mente, nuevamente usemos la lógica, incluso un asaltante se detiene a planear como va a dar su siguiente golpe, estudia, observa analiza, indaga y después actúa, no es posible que un Profesional no planee sus clases.
Te deseo suerte en tu búsqueda, es difícil, incluso desesperante, pero una vez que has encontrado el camino correcto, te llevarás grandes satisfacciones.
miércoles, 2 de marzo de 2011
Oración al finalizar la práctica de Karate-Do
Cada dojo (escuela) tiene una ceremonia de inicio y término para la práctica marcial.
A continuación se muestra una oración que se realizaba en muchos de los dojos mexicanos de la década de los 70´s y mediados de los 80´s:
"Practicamos Karate, para una superación física y mental, el espíritu del Karate es: justicia, cortesía, constancia, tolerancia, respeto a Dios, a nuestros profesores, compañeros y semejantes en general. En el Karate, no hay ataque intencionado, solo existe la defensa".
Por parte de la cultura Japonesa, lo que se pronuncia al final es el Dojo Kun, el cual consiste en 5 principios:
"Cada quien, buscar la perfección del carácter,
Cada quien, ser leal y sincero,
Cada quien esforzarse siempre,
Cada quien respetar a los demás,
Cada quien refrenarse de conducta violenta"
Sea cual fuere el caso, si se profundiza en cada una de ellas, podemos destacar que ambas resaltan la importancia de los valores universales, tales como el respeto, cortesía y justicia entre otros. Lo importante no es grabarselas de memoria o repetirlas una y otra vez, lo esencial es aplicar estos principios básicos y valores universales a cada acto de nuestras vidas, estemos dentro o fuera del dojo.
A continuación se muestra una oración que se realizaba en muchos de los dojos mexicanos de la década de los 70´s y mediados de los 80´s:
"Practicamos Karate, para una superación física y mental, el espíritu del Karate es: justicia, cortesía, constancia, tolerancia, respeto a Dios, a nuestros profesores, compañeros y semejantes en general. En el Karate, no hay ataque intencionado, solo existe la defensa".
Por parte de la cultura Japonesa, lo que se pronuncia al final es el Dojo Kun, el cual consiste en 5 principios:
"Cada quien, buscar la perfección del carácter,
Cada quien, ser leal y sincero,
Cada quien esforzarse siempre,
Cada quien respetar a los demás,
Cada quien refrenarse de conducta violenta"
Sea cual fuere el caso, si se profundiza en cada una de ellas, podemos destacar que ambas resaltan la importancia de los valores universales, tales como el respeto, cortesía y justicia entre otros. Lo importante no es grabarselas de memoria o repetirlas una y otra vez, lo esencial es aplicar estos principios básicos y valores universales a cada acto de nuestras vidas, estemos dentro o fuera del dojo.
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